Началка

Современные ученые не требуют чудес: они требуют экспериментов. 

Лев Карсавин   

 Участие в экспериментальной работе

Муниципальный уровень

1. Муниципальный эксперимент по теме: «Создание системы оценивания учебных достижений учащихся на основе компетентностного подхода»:

 - Разработка и систематизация ДЕ, целей и компетенций по русскому языку стандарта начальной школы.

- Разработка контрольно-измерительных материалов по русскому языку (I ступень), каждое из которых проверяет отдельное конкретное действие учащегося, а в совокупности набор тестовых заданий проверяет достижение учащимся каждой цели обучения.

Презентация

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку

- Установление межпредметных связей между дидактическими единицами, целями обучения и формируемыми компетентностями

2. Муниципальный грант, 2007 г. «Технология реализации компетентностной модели содержания образования и системы оценивания.

«Методические рекомендации по работе с ЭМСО по русскому языку»,

Материалы методических рекомендаций

3. Муниципальный грант, 2008 г. на инновационную деятельность по формированию компетентностной системы ВШК -«Институциональная модель управления качеством образования на основе компетентностного подхода»

Если эксперимент удался, что-то здесь не так...

"Восьмое правило Финэйгла"

Региональный уровень

1. Учитель-апробатор цифровых образовательных ресурсов и инновационных учебно-методических комплексов в рамках Всероссийского проекта НФПК и Министерства образования РФ «Информатизация системы образования».

2. Создание областной образовательной программы по технологии, русскому языку.

Материалы конференции

3. Апробация проекта Федерального государственного стандарта общего образования: нормативное сопровождение. Апробация системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по отдельным предметам.

Презентация

Аналитическая справка о ходе и результатах апробации ФГОС