публикации / Началка

Меню

Публикации

На муниципальном уровне

Научно-методические публикации:

1. Значение игры в обучении младших школьников. \ Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. – Благовещенск, 2001.

2. Технология создания КИМов на основе компетентностной модели содержания образования. Челябинск, 2007 Материалы районной педагогической конференции «Технология организации образовательного процесса в контексте компетентностного подхода». (материалы на CD)

3. Методические рекомендации по работе со структурно-целевой моделью содержания образования на основе ГОСов по русскому языку на ступени начального образования. Челябинск, 2008

На региональном уровне

Научно-методические публикации:

1. Технология оценивания учебных достижений обучающихся на основе компетентностного подхода. Материалы областной научно-методической конференции 28.03.07 «Реализация личностно-ориентированной развивающей модели начальной школы».Челябинск,2007

2. «Новые стандарты попробовали на местах» Публикация в газете «Вектор образования» №10 октябрь 2008 г.

На федеральном уровне

1. Значение игры в обучении младших школьников грамоте. \ Учитель года России. Лучшее от лучших. Сборник методических материалов. Выпуск 5. - Москва, 2001.

2. Буква Ё (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, №4, 2002.

3. Перенос слова (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, №9, 2003.

4. Правило проверки написания слов с непроизносимыми согласными (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, №1, 2003.

5. Согласный звук [ч,], буква Ч (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, №39, 2003.

6. Угадай мелодию (методическая разработка внеклассного занятия)\\ г. Начальная школа, №22, 2003.

7. Не пером пишут, а умом (методическая разработка внеклассного занятия по русскому языку)\\ г. Начальная школа, №44, 2003.

8. I и II спряжение глагола (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, №12, 2004.

9. Предложный падеж имён существительных (методическая разработка урока). \ Начальная школа. Русский язык. Книга 3. Книга для учителя (Я иду на урок). – Москва, 2004.

10. Правило проверки написания слов с непроизносимыми согласными (методическая разработка урока). \ Начальная школа. Русский язык. Книга 3. Книга для учителя (Я иду на урок). – Москва, 2004.

11. Перенос слова (методическая разработка урока). \ Начальная школа. Русский язык. Книга 3. Книга для учителя (Я иду на урок). – Москва, 2004.

12. Математическое лото (методическая разработка урока)\\ г. Начальная школа, № 17, 2005.

13. Технология создания контрольно-измерительных материалов на основе компетентностной модели содержания образования. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2008-2009 уч.г.

14. Урок русского языка. Правописание слов с безударными гласными, парными согласными в корне слова. 2 класс. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2008-2009 уч.г.

15. Урок русского языка. Упражнение в написании слов с буквами и, у, а после шипящих. 2 класс. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2008-2009 уч.г.

16. Анализ работы кафедры МНО и В за год (из опыта работы). «Педагогический мир» (PEDMIR.RU) 2011 г.

17. Урок русского языка в 3 классе. Предложение. Составление схем предложений и предложений по схемам. Педагогическая газета, 2011 г.

18. Урок русского языка в 3 классе. Состав слова. Порядок разбора слов по составу. Методисты. Профессиональное сообщество педагогов, 2011

19. Урок русского языка во 2 классе. Правописание слов с разделительными ъ и ь знаками. Методисты. Профессиональное сообщество педагогов, 2011

20. Урок русского языка в 3 классе. Предложение. Составление схем предложений и предложений по схемам. Методический портал учителя «Методсовет», 2011

21. Урок обучения грамоте. Буква Ё. Клуб учителей начальной школы. 4 ступени.

22. Дидактический материал к урокам русского языка (2-4 класс). Словарная работа "Играли ноты с нами в прятки, загадали нам загадки". Методисты. Профессиональное сообщество педагогов, 2011